3月27日下午， “新工科”专业建设第一次研讨会在主楼十六层第二会议室召开。各工科学院院长、教学副院长、系主任及相关教师代表，医学人才培养处负责人，其他学院教学副院长以及教务处、实践教学中心、教师教学发展中心负责人参加会议，会议由郑庆华副校长主持。

      郑庆华副校长首先阐释了提出“新工科”建设的背景，并指出，“新工科”建设内涵在于一是要主动布局新兴工科专业建设，提前布局培养引领未来技术和产业发展的人才，二是加快传统工科专业的转型升级，对现有工科专业的培养方案、培养模式进行改革创新。此外，他谈了自己对“新工科”专业基本特征的认识：一是多学科交叉、跨专业融合，二是聚焦当前经济发展急需，对接未来国民经济产业发展需求，三是体现人才培养的国际化视野。他提出，从四个维度来推进西安交大“新工科”专业发展：第一，校内要加强学科交叉融合，特别是建立跨学科、跨学院、跨专业的物理共享平台，让不同专业的老师和学生能够在物理共享平台上做科研，交叉培养研究生、本科生；第二，继续办好校企合作“菁英班”，在学校前期校企合作所做出的实践探索基础上，继续深入开展产教融合的深度和广度；第三，开设面向未来技术的混合班，借鉴兄弟院校实践经验，创办新专业或开展传统专业转型，深化专业发展方向；第四，学校不仅大力鼓励跨院开设课程，而且大力鼓励学生辅修第二学位、第二专业，大力培养交叉复合型人才。

      会上，电信学院管晓宏教授、机械学院段玉岗教授、电气学院杨旭教授、能动学院张斌副教授、微电子学院耿莉教授、材料学院王红洁教授、生命学院张建保教授、航天学院吴莹教授、化工学院方涛教授等九个学院代表就创办新专业、工科专业人才培养模式改革、交叉专业内涵建设与思考等内容分别做了主题报告。

       最后，教务处处长徐忠锋教授对“新工科”建设的政策和具体需求做了解读，提出对“新工科”建设的认识和思考，并对学校今年围绕“新工科”专业建设和专业申报提出具体思路和要求。

       据悉，在当前世界范围内新一轮科技革命和产业变革加速进行，综合国力竞争愈加激烈的背景下，为响应习总书记指示，2017年2月18日，教育部在复旦大学召开了高等工程教育发展战略研讨会，探讨在当前以新技术、新业态、新产业为特点的新经济蓬勃发展形势下，高校如何培养具备更高创新创业能力和跨界整合能力的新型工程技术人才，并达成十点“新工科”建设意见共识，对高校开展“新工科”建设提出总体性要求。