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走进课堂丨中法合办MEI项目2025级1班《识别与管理商业机会》课程回顾

2025-11-28 18:03:52

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摘要

商业机会的挖掘正从依赖灵感的"直觉驱动"转向依托方法的"系统赋能",创新实践也从少数人的"天赋偶然"走向可复制的"能力培育"。《识别与管理商业机会》课程通过构建"理论拆解-技能训练-实操演练"三位一体培养体系,系统塑造了大家识别潜在商机、拆解创新逻辑、落地商业方案的核心能力。商业创新的核心价值从来不在于空想突破,而在于通过结构化方法将创新潜力转化为可落地的商业价值。

 

 


MEI Prof. Julien Dreyfuss

Julien Dreyfuss is a French entrepreneur with a 12 years career developing and managing territorial development projects in China. Those projects include ecological tourism, smart city urban planning, deep tech cooperation international platform, aging population infrastructures and services, and ecological city pilot.

CEO and then partner of Optivadarna Group since the last 4 years and now CEO of Wamio technology, the biggest achievement is the creation of French Dream Town, a territorial development model that integrates various partners through all phases of project development, from strategy, design, construction to operation. The model creates pilot projects of international cooperation on tech innovation and future city lifestyles, managed inside landmark real estate projects that are ecological and zero carbon. AI and big data play an important part in the sustainability of those projects, integrated in the smart grid of the urban strategy. AI and Big Data are also a central part of the projects operation and long term sustainable management.

After a first project in Hangzhou, the company now scales up with 2 new projects in France.

 


一、创新认知重塑:从“天赋论”到“能力论”的觉醒

课程开篇的“创新者DNA”模块便打破了同学们对创新的固有认知——此前多数人可能认为创新是少数天才的“基因特权”,而课程中“创新70%源于实践,仅30%与遗传相关”的研究数据,让同学们意识到创新是可习得、可训练的核心能力。德鲁克“创新是企业家的特定工具”的论断,更将创新从“灵感偶发”升华为“系统工程”。

五个核心发现技能为大家搭建了创新行动框架:“关联”让同学们跨界汲取灵感,如乔布斯将书法艺术融入Mac字体设计;“提问”助同学们突破定式,苹果“去除物理按键”的设问便是典范;“观察”教会同学们捕捉用户潜需求,TATA因观察印度家庭出行场景研发Nano汽车;“社交”与“实验”则印证创新绝非闭门造车——TED的跨界交流、爱迪生的千次试错,皆诠释了“开放试错”的核心逻辑。

 

 

 

二、创业实操赋能:从“理论空想”到“落地闭环”的突破

课程的实操设计让同学们深刻体会到,商业机会落地离不开“理论+演练”的双重支撑。股权分配谈判练习,让大家跳出“均分公平”误区,学会结合贡献度、责任风险等维度设计方案,理解股权是绑定长期共识的纽带;Pitch Deck制作与VC角色扮演,完成了从“想法”到“商业闭环”的全链路演练——从痛点识别、MVP设计到壁垒构建,每一步都需“数据+洞察”双重校验。

精益管理与MVP模块颠覆了同学们对“产品开发”的认知。此前大家执着“完美再落地”,而课程中“75%创业失败源于未验证需求”的案例,及Airbnb从“空气床+早餐”起步的实践,让同学们学会以最小成本验证核心假设。在“研究成果商业化”工作坊中,大家将“食品染料透明化技术”转化为“医疗静脉可视化贴片”方案,通过技术可行性、市场需求等维度推演,掌握了“技术-市场”转化的核心逻辑。

 

 

 

 


三、系统思维构建:从“单点创新”到“生态联动”的升维

课程通过“相邻可能”“德鲁克七种创新来源”等模块,为同学们搭建了多维度机会识别框架。“相邻可能”理论揭示,突破性创新源于技术跨界重组——古腾堡印刷术融合活字与压印技术,Netflix借“DVD普及+宽带提速”转型流媒体;德鲁克七来源则提供了实用工具,Post-it便利贴源于“失败粘合剂”的意外,Too Good To Go聚焦食品浪费矛盾,让大家学会从意外、趋势中挖掘商机。

“创新型组织”与“跨文化管理”模块,将认知从个人创新拓展至组织赋能。亚马逊“两个披萨团队”、IDEO跨学科协作模式,让同学们理解创新需容错文化与扁平结构支撑;用户访谈与跨文化练习则让大家明晰,商业机会的本质是解决特定人群需求,而文化差异直接影响需求优先级与方案接受度。

 

 

 

四、带着“工具包”走向实践

课程落幕时,同学们收获的不仅是“创新-创业-落地”理论体系,更有一套可复用工具:以“创新者DNA五技能”激活创造力,用“德鲁克七来源”扫描机会,借“精益思维”验证需求。

最难忘的是课程尾声的创业路演——各组携打磨后的方案登台分享,台下同学化身投资人,从市场前景、盈利模型等维度犀利提问,氛围紧张又热烈。这场路演既是实操检验,更让大家直观体会到工具包的实践价值。未来,无论推动流程创新还是孵化项目,同学们都将以课程所学为锚,坚守用户中心、试错路径与系统思维。

课程最大价值,正如路演时所感:创新火花本就潜藏于每个人心中,而课程通过理论赋能、实操演练,成为了点燃火花的火种。它让大家彻底明白,商业机会不是“等待发现”的静态存在,而是“以创新能力创造”的动态结果。深耕技能、锚定价值,方能在复杂环境中挖掘确定性机会。

 

 

 

 


课后交流

课程的结束,恰是跨文化交流的温馨开篇。中法合办MEI项目2025级1班同学在课后进行了餐叙活动,席间同学们收起了课堂上的严谨拘谨,聊起了各自的文化生活,从饮食差异谈到生活理念,从商业习俗聊到创新思维,不同的视角在轻松的交谈中交融碰撞。原本因课程结缘的同学们,在文化交流中彼此间的距离悄然拉近,集体的向心力也在欢声笑语中愈发浓厚。餐叙中有对学习实践的感悟,更有师生、同学间的真诚互动。课后交流无关课题与演练,却以最轻松的方式让大家感受中法合办MEI项目带来的国际视野的魅力,为这段学习时光留下了温暖而鲜活的注脚。

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